A planificación na Educación Infantil

Aquí vos deixo a primeira parte do novo tema de didáctica: a planificación, co que comezaremos mañá.
Planificación 1ª parte

DESENVOLVEMENTO COGNITIVO E MOTOR

Esta é a segunda (e derradeira) parte da presentación do tema 3. Para acceder preme a imaxe.

Comandos do Día dos Dereitos da Infancia_1º A

Por fin apareceu o cable da miña cámara de fotos, así que aquí tendes as fotos dos comandos de 1º A.
Saúdos e ata mañan!!

O curriculo da Educación Infantil en Galicia

Poñámonos mans á obra! No módulo de Cognitivo tivestes a oportunidade de comezar a traballar o Decreto 330/2009 do 4 de xuño que establece o currículo de EI na Comunidade Autónoma de Galicia (DOG do 23 de xuño), así que agora toca profundizar máis na súa análise en Didáctica. Pinchando no enlace teredes acceso á publicación do mesmo no DOG. Saúdos!

Decreto 330/2009

Acceso a estudos universitarios dende o ciclo

No seguinte enlace tendes toda a información sobre o acceso á Universidade dende as titulacións de ciclo superior.

Acceso á Universidade dende os ciclos formativos

Seguimos co maltrato infantil...

Estes días na prensa houbo bastantes noticias sobre casos de maltrato na infancia; aquí tendes dous artigos: o primeiro son os datos do 2010 do maltrato en Galicia (xa o colguei anteriormente, pero me parace interesante retomalo agora que estamos traballando o tema na aula) e outro sobre un caso de maltrato que me gustaría que comentarades... ¿existe coordinación entre a administración, a xustiza e os sevizos sociais neste caso e en moitos outros??

Datos maltrato en Galicia
Noticia para comentar

Que opinades?

Aquí vos deixamos unha noticia para que reflexionedes. Nalgunha clase xa estivemos falando do tema, con debates no que atopamos posturas moi diversas, e nos que saíron temas moi interesantes, como por exemplo: a responsabilidade da protección da infancia, os estereotipos e prexuizos, os límites da publicidade e da arte... Animámosvos a seguir o debate a partir deste artigo:
http://www.lavozdegalicia.es/sociedad/2011/01/19/0003_201101G19P33991.htm

dun artigo de opinión:
http://www.lavozdegalicia.es/sociedad/2011/01/19/0003_201101G19P33993.htm

e dalgunhas definicións de conceptos que saíron no debate:

Abuso sexual: calquera comportamento no que un menor é utilizado por un adulto ou outro menor como medio para obter estimulación ou gratificación sexual

"situacións nas que o/a menor é utilizado/a polos seus pais ou titores para realizar

actos sexuais ou como obxecto de estimulación sexual. Non é necesario

que haxa un contacto físico para considerar que existe abuso sexual"

Explotación laboral:Para participar, só tedes que deixar os vosos comentarios a este artigo.

Definida como aquela situación na que “os pais ou titores asignan con carácter obrigatorio

ó neno/a a realización de traballos (domésticos ou non) que:

Exceden os límites do habitual no contexto socio-cultural no

que se desenvolve o neno/a.

❚

Deberían ser realizados por adultos.

❚

do neno/a.

Interfiren de xeito claro nas necesidades sociais e/ou escolares

❚

económico ou similar para os pais/titores ou a estructura

familiar”.

Asígnanse ó neno/a co obxectivo fundamental de obter un beneficio

Alteracións do desenvolvemento sensorial

Para ver a presentación do tema 3 (1ª parte) pincha na imaxe.

Homeschooling ou educar na casa

Esta é a noticia da que falamos, publicada na Voz de Galicia en decembro... tema controvertido!!
Saúdos!
Educar na casa

O perfil do TSEI

Aquí vos deixamos os documentos cos que traballaremos o noso perfil profesional como técni@s

O perfil do TSEI
Título do TSEI
Currículo do TSEI

O maltrato na infancia

Mañán comezaremos a unidade de maltrato infantil, que traballaremos a partir da Guía para a detección do maltrato infantil editado pola Xunta de Galicia.Vémonos na clase!!


Guia maltrato

A colaboración familia-escola

Presentación completa da unidade; botade un ollo e imprimide só as follas que vos faltan. Ata mañan!

A colaboracion escola-familia

"HOY EMPIEZA TODO"-1º A

HOY EMPIEZA TODO_Ficha técnica

 

ESTE É O TEXTO PARA COMENTAR (comentade aquí, no blog)

“Antes tiña 45 alumnos por clase, pero eran disciplinados e chegaban puntuais e limpos aínda que había pobreza. Agora teño 30 pero a disciplina desapareceu, chegan tarde e sucios, descoidados e algúns mal alimentados. ¿Qué lles podo dar?: Pois tan só algo do que lles fai máis falla: AFECTO”.

As escolas segundo os diferentes autores...

REGGIO EMILIA

AGAZZI

CENTROS DE INTERÉS_DECROLY

TALLERES E OBRADOIROS_FREINET

KINDERGARTEN_FRÖEBEL

Xogos populares

Buceando pola rede atopei esta páxina web sobre xogos populares. Déixovos o enlace por se vos interesa:

Xogos populares

Video sobre Identidade e Coeducación

Déixovos unha parte dun video sobre Identidade e Coeducación elaborado polo Instituto da Muller no que podedes ver aspectos interesantes dos que imos traballar no tema do desenvolvemento sexual. Ademais é do ano 1993, co cal podemos reflexionar sobre o que cambiou e non cambiou respecto á situación actual,  17 anos despois.

Identidade e Coeducación

Servizos de atención á infancia 1ºB

Podedes compartir parte dos resultados das vosas investigacións sobre os servizos de atención á infancia facendo comentarios a este artigo.